《實(shí)施方案》中明確，到2025年，廣東省公民具備科學(xué)素質(zhì)的比例超過16%，全省各地區(qū)、各人群科學(xué)素質(zhì)發(fā)展不均衡明顯改善。科普供給側(cè)改革成效顯著，科普公共服務(wù)能力提質(zhì)增效，“科學(xué)普及與科技創(chuàng)新同等重要”制度安排不斷完善，科學(xué)精神在全社會(huì)廣泛弘揚(yáng)，崇尚創(chuàng)新的社會(huì)氛圍日益濃厚，社會(huì)文明程度明顯提升。在“十四五”期間，廣東省將實(shí)施5項(xiàng)提升行動(dòng)。

在實(shí)施青少年科學(xué)素質(zhì)提升行動(dòng)方面，將提升基礎(chǔ)教育階段科學(xué)教育水平。配齊中小學(xué)科學(xué)學(xué)科教師及相關(guān)學(xué)科實(shí)驗(yàn)員，開齊開足中小學(xué)科學(xué)課程。將加強(qiáng)農(nóng)村中小學(xué)科學(xué)教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和配備，加大科學(xué)教育活動(dòng)和資源向農(nóng)村傾斜的力度。此外，還將建立科學(xué)、多元的發(fā)現(xiàn)和培育機(jī)制，對有科學(xué)家潛質(zhì)的青少年進(jìn)行個(gè)性化培養(yǎng)。開展英才計(jì)劃、少年科學(xué)院、青少年科學(xué)俱樂部等工作，探索從基礎(chǔ)教育到高等教育的科技創(chuàng)新后備人才貫通式培養(yǎng)模式。深入實(shí)施基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃2.0，完善拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系。

在實(shí)施農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)提升行動(dòng)方面，將重點(diǎn)圍繞保護(hù)生態(tài)環(huán)境、節(jié)約能源資源、綠色生產(chǎn)、食品安全、防災(zāi)減災(zāi)、衛(wèi)生健康、移風(fēng)易俗等，深入開展文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”、全省科技進(jìn)步活動(dòng)月等群眾性、經(jīng)常性的科普宣傳教育活動(dòng)。還將加強(qiáng)農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)基地、高素質(zhì)農(nóng)民培育示范基地等農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)提升平臺(tái)建設(shè)。開展農(nóng)民職業(yè)技能鑒定和技術(shù)等級(jí)認(rèn)定，加大高素質(zhì)農(nóng)民、農(nóng)村電商技能人才、新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體和服務(wù)主體經(jīng)營者的培訓(xùn)力度，培養(yǎng)大批適應(yīng)鄉(xiāng)村振興和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展需求的人才。

在實(shí)施產(chǎn)業(yè)工人科學(xué)素質(zhì)提升行動(dòng)方面，將建設(shè)勞模和工匠人才創(chuàng)新工作室。統(tǒng)籌利用示范性高技能人才培訓(xùn)基地、技能大師工作室、“南粵技術(shù)能手評選”等，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)高技能人才。還將發(fā)揮企業(yè)家提升產(chǎn)業(yè)工人科學(xué)素質(zhì)的示范引領(lǐng)作用。鼓勵(lì)企業(yè)積極培養(yǎng)使用創(chuàng)新型技能人才，在關(guān)鍵崗位、關(guān)鍵工序培養(yǎng)使用高技能人才。推動(dòng)高等學(xué)校、職業(yè)院校（含技工院校）、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等，為產(chǎn)業(yè)工人終身學(xué)習(xí)、技術(shù)技能提升提供渠道。

在實(shí)施老年人科學(xué)素質(zhì)提升行動(dòng)方面，將實(shí)施智慧助老行動(dòng)。聚焦老年人運(yùn)用智能技術(shù)、融入智慧社會(huì)的需求和困難，依托老年大學(xué)、老干部大學(xué)、社區(qū)科普大學(xué)、養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)等，聚焦老年人就醫(yī)、消費(fèi)、金融、文體等高頻場景，采取適合老年人的圖文、視頻、音頻等方式，普及智能技術(shù)知識(shí)和技能。

在實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員科學(xué)素質(zhì)提升行動(dòng)方面，將在考核錄用中落實(shí)科學(xué)素質(zhì)要求。不斷完善領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員考核評價(jià)機(jī)制。在公務(wù)員錄用考試、領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員任職考察等工作中，強(qiáng)化科學(xué)素質(zhì)有關(guān)要求。

《實(shí)施方案》還提出要在“十四五”期間實(shí)施6項(xiàng)重點(diǎn)工程，即實(shí)施科普信息化提升工程、科技資源科普化工程、科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工程、基層科普能力提升工程、科普產(chǎn)業(yè)繁榮工程、科學(xué)素質(zhì)國際交流與合作工程。

將建立省級(jí)數(shù)字科普公共服務(wù)平臺(tái)，打造全領(lǐng)域、多終端、全地域、全渠道分發(fā)的“粵科普”特色品牌。到2025年，廣東全省40%以上的縣（市、區(qū)）建成1座以上實(shí)體科普館，全省建設(shè)國家級(jí)科普教育基地100個(gè)以上，省級(jí)科普教育基地1000個(gè)以上，建設(shè)科普小鎮(zhèn)15個(gè)。在縣級(jí)以上人民政府建立健全重大突發(fā)公共事件應(yīng)急科普工作機(jī)制，納入本級(jí)突發(fā)事件應(yīng)急工作整體規(guī)劃和協(xié)調(diào)機(jī)制。

責(zé)任編輯：劉春雨